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Actividad   1: ¿De dónde provienen los sonidos?

FASE DE INTRODUCCIÓN

Lean atentamente el siguiente texto, en el cual podrán descubrir las diferentes fuentes de las que proviene el sonido.  Además, resuelvan en el material del estudiante las pequeñas tareas propuestas en la lectura.

​O​RGANIZACIÓN: Pequeños grupos de discusión (trabajo en equipo, 4 estudiantes).

Se recomienda que los estudiantes, bajo la orientación del docente, lean detenidamente  oración por oración, para realizar una lectura comprensiva que les permita dar sentido a lo que les está comunicando el texto. Así pues, cuando se termine de leer un párrafo, el docente puede preguntar a un estudiante qué comprendió del fragmento leído, y a partir de allí involucrar a los demás en la discusión, generando una participación activa en el aula.

Desempeños por comprensión
​

Describo las diferentes fuentes de las que puede provenir el sonido.

Metas por comprensión
​

Identificar y comparar las fuentes de sonido y su efecto sobre diferentes seres vivos.

​

Niveles de comprensión
​

Ingenuo.

Propósito
​

Conceptualizar acerca de los tipos de fuentes naturales y artificiales del sonido.

Fuentes de emisión de sonido

​

Si escuchas con detenimiento, a tu alrededor puedes identificar diferentes sonidos. Dependiendo de dónde provengan, estos se pueden clasificar en: sonidos provenientes de instrumentos musicales, sonidos de la naturaleza, sonidos provenientes de la voz, y sonidos provenientes de objetos artificiales. Veamos en qué consiste cada uno.

​

  • Sonidos provenientes de instrumentos musicales 

La música es una combinación de sonidos expresivos y muchas veces placenteros. Estos pueden provenir de diferentes instrumentos, los cuales se clasifican, según la forma de generar el sonido, en instrumentos de percusión, de viento y de cuerda.

Producen el sonido cuando son golpeados o agitados.

Instrumentos de Percusión

Producen el sonido por la vibración del aire que hay en su interior al ser soplados.

Instrumentos de Viento

Producen el sonido por medio de la vibración de una o más cuerdas.

Instrumentos de Cuerda

  • Sonidos de la naturaleza

En la naturaleza encuentras una gran variedad de sonidos que provienen de todas las fuentes que puedas imaginar. Por ejemplo, pensemos en los sonidos que generan los animales típicos de las fincas de campo, o en aquellos sonidos producidos por los ríos, las lluvias y las hojas de los árboles al ser movidas por el viento. 

En el material del estudiante, escriban el nombre de los instrumentos musicales que se muestran en la imagen. También, en cada instrumento, clasifiquen si es de percusión, de viento y de cuerda.

En el material del estudiante, escriban el sonido que hace cada animal.

  • Sonidos de la voz

Los humanos producimos voz gracias a las cuerdas vocales y a los pulmones. Este sonido, se manifiesta cuando hablamos o ...

  • Sonidos provenientes de objetos artificiales

Recuerda que los sonidos varían de acuerdo al material de donde provienen; por ejemplo, se puede generar sonido con algunos objetos artificiales, como los mostrados en las siguientes imágenes.

FUENTE: Modificado a partir del Objeto de Aprendizaje "¿Cómo puedo generar sonido?" del Ministerio de Educación Nacional

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